God Jul!

God Jul och Gott Nytt År allihopa!

Jag hoppas och önskar er en fantastisk ledighet, och att ni laddar batterierna ordentligt för en ny termin. ☺

Skolan börjar igen onsdagen den 9/1.

Vi ses nästa år! ☺
/Tina

Brev

Hej!

Här kommer lite filmer och länkar som ni ska titta på innan skolan börjar igen den 9/1. Temat då kommer att vara Brev och meddelanden.

Länk till övningsuppgift


Här kommer en film om att skriva informella brev.




Ytterligare en film om informella brev.




Och till sist en film om formella brev.




Lycka till, vi ses nästa år! :)

/Tina

Elevenkät

Vi ska svara på följande elevenkät under lektionen:
https://www.webropolsurveys.com/R/602DEB51549ECBED.par

Sammanfatta text

Detta kommer vi att arbeta med denna och nästa vecka. Här får ni några filmer att titta på. Vi kommer att gå igenom mer imorgon på lektionen.







Vi ses imorgon klockan 8. :) /Tina

Temadag onsdsgen den 12 december

CD-gruppen börjar i vux 4 imorgon. Schema för morgondagen ser du nedan:

Flickan med svavelstickorna

Idag har vi läst Flickan med svavelstickorna. Vi hann inte läsa klart novellen. För er som inte var där kan läsa novellen på http://sagosidan.se/flickan-med-svavelstickorna/ . Läs och förstå novellen. Ni kommer att få uppgift till texten på torsdag. Dessutom ska ni göra en läsförståelse då.

Diskutera noveller

Imorgon kl 12:30 kommer vi att börja diskutera novellerna ni fick läsa idag. De elever som inte hinner diskutera imorgon får göra det nästa vecka, samt ni som har någon form av annan aktivitet.

Här kommer de punkter jag vill att ni pratar om imorgon.

- Inledningen
- Problemet
- Avslutning
- Budskapet
- Helheten

Lycka till imorgon!

/Tina

Arbetsmarknadskunskap

På fredag är det dags för Jenny Gwitén att komma och hälsa på oss igen. Hon kommer att fördjupa era kunskaper inom vården. Hon kommer till lektionen som börjar klockan tio.

Här kommer en liten uppgift som ni ska börja med på egenhand innan fredag, för att förbereda er lite. Tänk också på att passa på att fråga henne om ni undrar något.

1. Översätta till sitt modersmål i den utsträckning det går. 
2. Börja titta på vilken utbildningsnivå de olika yrkena har

Vårdapparaten

Akutsituation

• SOS-operatör 
• Undersköterska 
• Sjuksköterska 
• Ambulanssjukvårdare 
• Ambulanssjuksköterska 
• Narkossjuksköterska 
• Narkosläkare 
• Röntgensjuksköterska 
• Röntgenläkare 
• Operationsundersköterska 
• Operationssjuksköterska 
• Kirurg
• Ortoped
• Gipstekniker
• Receptarie
• Farmaceut
• Apotekstekniker 
• Fysioterapeut (sjukgymnast) 
• Läkare i allmänmedicin

Fyra största yrkesgrupperna

• Undersköterska
• Sjuksköterska
• Läkare (ca 60 olika specialistläkare finns) 
• Medicinsk sekreterare 

Knoppen

• Psykolog
• Terapeut
• Socionom – familjerådgivare, kurator Psykoterapeut Psykiater/Psykiatriker Psykiatrisjuksköterska
• Skötare 

Barn till vuxen

• Barnmorska 
• Barnläkare 
• Barnsjuksköterska 
• Barnundersköterska 
• Tandläkare 
• Tandsköterska 
• Tandhygienist 
• Audionom 
• Logoped 
• Optiker 
• Skolkurator 
• Skolsköterska 
• Skolpsykolog 

Gammal

• Geriatriksjuksköterska 
• Biståndshandläggare
• Undersköterska (äldreboende/hemtjänst) 
• Vårdbiträde
• Arbetsterapeut 

Dåtid – Nutid – Framtid

• Kardiolog Forskare
• Apotekare 
• Apotekstekniker 
• Farmaceut 
• Forskare
• Röntgensjuksköterska 
• Onkologisjuksköterska 
• Onkologiläkare
• Biomedicinsk analytiker 
• Cytodiagnostiker 
• Medicintekniker/medicinsk ingenjör
• Gynekolog 
• Kiropraktor 

/Tina

Planering

Hej!

Denna vecka börjar vi med ett nytt tema. Temat är Berättande texter/Noveller.

Här kommer planeringen för den här veckan, så ni kan se vad vi ska börja med. Tänk på att ändringar kan förekomma.

Planering CD

v.49 – 51 – Noveller/Berättande text

V.49

Tisdag 4/12

8.00 – 9.30 (TJ, MC)

Eget arbete. Skriva rent. Mia kommer med matriserna/provlista. Prata med eleverna var och en gällande matrisen.

10.00 – 11:30 (GL)

Introducera temat. Vad är en berättande text? Olika typer finns det?

Läs Bortbytingen gemensamt. Diskutera texten och skriv reflektioner gemensamt.

Onsdag 5/12

8.00 – 9.30 (TJ, UK)

Eget arbete. Skriva rent. Ulrika har prat med några elever. Tina fortsätter prata med eleverna om sina matriser.

10:00 – 11.30 (TJ)

Fortsätt arbetet från igår. Eventuellt läsförståelse.

Torsdag 6/12

8.00 – 9:30 (TJ)

Dela ut olika noveller till olika elever, fyra olika (ev. Återvinningsstationen, Så fel man kan ha, Vad heter han). Läs och förstå novellen. Förbered er för en diskussion imorgon.

10:00 – 11:30 (TJ)

Eget arbete. Skriv rent!

Fredag 7/12

10.00 – 11.30 (TJ)

Fortsätt förbereda för diskussionen. Läraren börjar plocka ut eleverna två och två för diskussioner (chans att få till matris). Övriga har eget arbete.

12.30 – 14.00 (TJ)

Eget arbete. Ev. Fortsätta med diskussioner om någon är kvar (chans att få till matris).

Titta på Karl Bertil Jonssons julafton – hörförståelse.

Vi ses imorgon!
/Tina

Torsdag 29/11

Imorgon (torsdag) har SFI stängt. Det betyder att det inte är några vanliga lektioner. Istället ska ni vara i aulan klockan 9.00 för en informationsträff.

/Tina

Att skriva personligt brev.

Den här veckan arbetar vi med hur man skriver att personligt brev. Nedan hittar du några användbara länkar.

 

Länkar med tips på hur man skriver ett personligt brev:

http://www.metrojobb.se/artikel/7876-sju-enkla-tips-f%C3%B6r-ett-perfekt-personligt-brev?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=DSA&gclid=CjwKEAiA3qXBBRD4_b_V7ZLFsX4SJAB0AtEVL-Dd1zeNzQfS2zQoUpR0f3Cqt3xkLV_9KzyY4UolkRoCaEDw_wcB

 

http://eductus.se/10-tips-nar-du-skriver-personligt-brev/

 

Länkar med mallar på personliga brev:

http://www.cv-guiden.se/personligt-brev/brevmall/

 

http://www.karriarguiden.se/blogg/sv/exempel-pa-personligt-brev/

 

Länkar med exempel på personliga brev:

http://www.cv-guiden.se/personligt-brev/exempel/

http://www.monster.se/karriarradgivning/artikel/exempel-personligt-brev

http://www.personligtbrev.se/personligtbrev-mall1.html

Föreläsning

Imorgon träffas vi i aulan klockan 10.00 - 11.30 för att lyssna på en vårdföreläsning.

Vi ses imorgon!

/Tina

Personliga brev

Imorgon ska vi börja prata om hur man skriver ett personligt brev, detta ska vi fortsätta arbeta med även nästa veckan

Här får ni lite länkar som ni kommer att ha användning av.

Tips på vad man ska tänka på

Arbetsförmedlingens tips

Exempel på personligt brev

Exempel och tips





Ni kommer att träffa Rose-Marie imorgon också.

Vi ses på fredag!

/Tina

Jobbannonser

Idag har vi titta på ord och faser som man kan hitta i en jobbannons. Här kommer några av dem:
 

Anställningsformer

Fast anställning, ferie- eller säsongsarbete, frilans, lärling, projektanställning, provanställning, provisionsjobb, vikariat, visstidsanställning, uthyrd, egenanställning, instegsjobb, nystartsjobb.

Varaktighet

Tills vidare, från … till…, möjlighet till fast anställning

Tillträde

Enligt överenskommelse, omgående, snarast, 20 januari 2017

Arbetstid

Heltid, deltid, vikariat, timanställd, vid behov, schemalagd arbetstid, skift, natt

Arbetsuppgifter

Vi söker dig som har/är…,

Lön

Individuell lönesättning/individuell lön, fast lön, fast lön enligt avtal, lön enligt överenskommelse, ange löneanspråk, ackord, provision

Utbildning/Erfarenhet

Goda kunskaper i svenska är ett krav, B-körkort krävs, fordras

Vem ska ha ansökan?

Välkommen med din ansökan till…, ring/mejla/tala med …, ansök via mejl/på webben

Tips för bildspel

Här är några länkar med hur man gör ett bildspel

Gör en Powerpoint: för nybörjare

Mer avancerad: med bilder och animeringar

och hur man INTE ska göra

och ännu mer avancerat

Tänk framförallt på att det inte är farligt att försöka så länge du kommer ihåg att spara ditt arbete med jämna mellanrum och att använda "ångra- och gör om knapparna"

Hoppas att detta hjälper er. Vi ses imorgon!

/Tina

Att göra en Powerpoint

Idag har vi pratat om hur man gör en PowerPoint och vad man ska tänka på. Här kommer punkterna som vi pratade om på lektionen.

Vad är en PowerPoint? Det är ett stöd/hjälp till det man vill berätta om.

• Använd bilder, men tänk på att det ska vara en hjälp till det du vill säga, inte ta över.
• Skriv så lite som möjligt. Endast stöd ord eller meningar.
• Ha hellre många sidor med lite information på, istället för få sidor med mycket information på.
• Välj rätt färger. Tänk på att de som lyssnar ska kunna se det som står.
• Skriv stort och tänk på vilket teckensnitt ni väljer.
• Ha inte för mycket effekter, det ger en oprofessionell känsla.
• Det ska vara enhetligt.

Lycka till! ☺

/Tina

Inspirationsföreläsningar

På måndag ska ni vara här kl. 12.30-16 och det kommer att bli 4 olika föreläsningar där några berättar om sin väg in i arbetslivet i Sverige. Så här ser schemat ut:

Temadag yrken

SFI och sva grund

Olika vägar in på arbetsmarknaden

måndagen den 12 november 2018 kl. 12.30-16

Grupp 1: Grupp AB, B + B2

 Nasser och Yonas följer gruppen på alla stationer som språkstöd

Grupp 2: Grupp C

Grupp 3: Grupp CD

Grupp 4: Sva grund dk 1-4

	Grupp 1	Grupp 2	Grupp 3	Grupp 4
12.30-13.10	Vux 3	Aulan	Vux 6	Vux 4
13.20-14.00	Aulan	Vux 6	Vux 4	Vux 3
14.00-14.30	Rast	Rast	Rast	Rast
14.30-15.10	Vux 6	Vux 4	Vux 3	Aulan
15.20-16.00	Vux 4	Vux 3	Aulan	Vux 6

STATIONER                                                               SAL                                   

Ali berättar                                                                     Vux 3                                 
Liza berättar                                                                   Aulan                                 

Aster berättar                                                                 Vux 6                                 

Ibrahim berättar                                                             Vux 4             

Trevlig helg!

Vi ses på måndag!

/Tina           

Intervju

Igår och idag har vi gått igenom uppgiften som ni ska genomföra. Ni ska intervjua en person med ett arbete för att sedan presentera för klassen med hjälp av en PowerPoint.

Idag har vi bestämt vilka som ska arbeta tillsammans och vilket yrke ni vill intervjua. Nu ska ni boka in möten med personerna ni vill intervjua. Försök att boka mötet under onsdagen (den 14/11), för då har ni inga lektioner. Om detta inte går får ni boka en annan dag. Om personen ni vill träffa inte har tid att träffa er måste ni kontakta mig (Tina), så hjälper jag er.

Tänk på att presentera er på ett passande sätt (se exempel nedan).

Hej! Jag heter Tina. Jag studerar på SFI. Vi har en uppgift i skola om vad vi vill arbeta med i framtiden.

Jag har ringt till er för att boka en tid för att vi vill veta mer om det här yrket.

Kan det passa att vi kommer och ställer några frågor på onsdag? Vilken dag passar er?

Vilken tid ska vi komma?

Var ska vi gå? Vem ska vi träffa?

Vi har också pratat om vilka frågor som kan vara lämpliga att ställa vid en intervju.

Hur länge har du jobbat med detta?

Vad har du för tidigare erfarenheter?

Hur har du tagit dig till det här jobbet? Utbildning, kontakter, tur?

Vad krävs för att jobba här? Vilka egenskaper är viktiga?

Trivs du att jobba här? Hur känner du när du jobbar här?

Hur är samarbetet med andra kollegor?

Vad är det för arbetstider?

Hur mycket tjänar man inom det här yrket?

Kan du berätta lite om vad ditt yrke går ut på?

Hur ser en ”vanlig” arbetsdag ut för dig?

Funderar du på att byta jobb? Eller göra karriär här?

Vad är det bästa med ditt jobb?

Vad är roligt/viktigt?

Finns det några problem eller svårigheter med ditt jobb?

Kom ihåg att fråga om det är okey att ni spelar in samtalet också. Ta bilder, gärna så många som möjligt, på personer, platsen och andra saker ni tycker passar.

Om ni har några frågor är det viktigt att ni kontaktar mig (Tina) så att jag kan förklara för er.

Trevlig helg allihopa!

/Tina

Trivselregler i grupp CD

Hej!

Här kommer de punkter vi gemensamt kom fram till idag.

Nu ska vi försöka följa detta också. ☺

• Prata bara svenska
• Lyssna på varandra
• Hjälpa varandra
• Prata med ”små bokstäver”
• Prata inte i telefonen i klassrummet
• Inget ljud på telefonen
• Om vi väntar på ett viktigt samtal har vi vibration på
• När läraren pratat, avbryt inte, fokusera
• Räck upp handen om vi vill säga något
• Prata inte samtidigt
• Kom i tid
• Vi väntar tills läraren säger att lektionen är slut
• Respektera och acceptera varandra

Vi ses imorgon!

/Tina

Vem är du?

Idag har vi gjort ett test på arbetsförmedlingens intresseguide för att hitta ord som beskriver hur man är. Bland oss som var närvarande hittar vi den socialt omtänksamme, den driftige projektören, den handlingskraftige praktikern, den redige systematikern och den skapande kreatören.


Kopplat till varje personlighetstyp hittar du ett visst antal yrken. Välj ett yrke och beskriv det med en eller några få meningar här på bloggen (i kommentarsfältet). Fråga om du inte vet hur man gör.


Vi avslutade lektionen med att diskutera i smågrupper följande fråga:
Hur kan man övertyga en arbetsgivare om att flerspråklighet och erfarenhet av andra kulturer kan vara en till gång för arbetsgivaren? Många kom fram till att man kunde fungera som tolk i olika situationer. Fundera även på vilka andra sätt man kan vara en tillgång för arbetsgivaren tack vare att man är flerspråklig och har erfarenhet av en annan kultur.

Planering v.45 - 46

Hej!

Här kommer en preliminär planering för de kommande två veckorna.

V.45

Tisdag 6/11

8.00 – 9.30 (GL, MC, RMN)

Eget arbete, Mia kommer med matriserna. Prat med Rose-Marie.

10.00 – 11:30 (GL)

Tema med Georgia. Starta upp temat. Alla är olika och intresserade av olika saker. Vad finns för förutsättningar? Gör test på AFs hemsida. Gå igenom de olika ”egenskaperna”. Dela in i kategorier.

Onsdag 7/11

8.00 – 9.30 (TJ)

Fortsättning från lektionen igår. Visa filmer och gå igenom frågor från AFs hemsida.

10:00 – 11.30 (TJ)

Eget arbete, skriv rent.

Torsdag 8/11

8.00 – 9:30 (TJ)

Gå igenom vad som finns att göra i Kungsör, företag, arbetsgivare, verksamheter osv. Börja prata om att göra en intervju och sedan presentera. Vem skulle du vilja intervjua? Vilket jobb vill du veta mer om? Vad vill du veta?

10:00 – 11:30 (TJ)

Eget arbete. Skriv rent!

Fredag 9/11

10.00 – 11.30 (TJ)

Eget arbete. Skriv rent! Bestäm vem ni vill intervjua, boka tid under onsdagen den 14/11.

12.30 – 14.00 (TJ)

Ulrika kommer.

V.46

Måndag 12/11

8.00 - 11.30 (N, MC)

Provtillfälle

12.30 – 16.00

Gäster kommer och informerar om deras väg till ett yrke i Sverige.

Tisdag 13/11

8.00 – 9.30 (GL, RMN, MC)

Eget arbete med Georgia. Prat med Rose-Marie. Mia kommer med matriserna och tar provlistan.

10.00 – 11.30 (GL)

Gå igenom hur man beter sig under en intervju. Vid tid, träna på att intervjua varandra.

Onsdag 14/11

Intervjudag!

Torsdag 15/11

8.00 – 9.30 (TJ)

Hur gör man en PP?

10.00 – 11.30 (TJ)

Eget arbete. Skriva rent. Arbeta med presentationen.

Fredag 16/11

10.00 – 11.30 (TJ)

Fortsätta arbetet med presentationen.

12.30 – 14.00 (GL)

Eget arbete. Fortsätta med presentationen. Skriv rent.

Jag önskar er en trevlig vecka så ses vi på måndag!

/Tina

Bo-skola

Kom ihåg att det är Bo-skola imorgon. Mälarenergi och KFAB kommer och informerar. Har ni några frågor till dem är det bra att passa på att ställa dem. ☺

Kl. 12.30 - 15.00 i Aulan

OBS! Inga vanliga lektioner!

/Tina

Planering v.43

Här kommer en planering för hur veckan kommer att se ut.

Tisdag 23/10

8.00 – 9.30 (TJ)

Tina tar med matriserna och ger information om dem, tar provlista för vecka 45.

Eget arbete.

10.00 – 11:30 (GL)

Träna på att känna igen olika texttyper.

Onsdag 24/10

8.00 – 9.30 (TJ)

FN-dagen. Hör/läsförståelse, diagram och nyheter.

10:00 – 11.30 (TJ)

Träna på att skriva inledningar.

Torsdag 25/9

12.30 – 15.00 (30 min rast) (TJ)

Mälarenergi och KFAB kommer och informerar.

Fredag 26/9

10.00 – 11.30 (TJ)

Träna på att skriva på dator. Rätta tillsammans.

12.30 – 14.00 (TJ)

Fortsättning från föregående lektion.

/Tina

Arbetsmarknadskunskap

Kom ihåg att vi ses i Aulan klockan 10 för att lyssna på en föreläsning. ☺

/Tina

Planering

Hej allihopa!

Jag hoppas att ni har haft en bra helg. ☺

Här kommer en liten planering för denna vecka.

Planering CD

v.42 - hösttema

Tisdag 16/10

8.00 – 9.30 (GL, MC, RMN)

Eget arbete, Mia kommer med matriserna. Prat med Rose-Marie.

10.00 – 11:30 (GL)

Tema med Georgia. Titta på matlagningsord, kopplat till hösten.

Onsdag 11/10

8.00 – 9.30 (TJ)

Från Klara texten, instruktioner. Gå igenom typiska ord för instruktioner. Hur läser man av? Gå igenom de olika stationerna inför torsdagen. Svarva och torka, koka äppelmos, baka paj,

10:00 – 11.30 (TJ)

Eget arbete, skriv rent.

Torsdag 6/9

8.00 – 9:30 (TJ)

Eget arbete.

10:00 – 11:30 (TJ)

Praktisk dag i aulan.

Fredag 7/9

10.00 – 11.30 (TJ)

Föreläsning arbetsmarknadskunskap.

12.30 – 14.00 (TJ)

Uppföljning av föreläsningen i klassrummet.

Vi ses på onsdag!

/Tina

Fredag

Imorgon kommer ni att skriva en skrivuppgift. Temat kommer såklart att vara höst. Så se till att ni tränar på lite "höstord" innan, så att ni kan använda er av passande ord i er text.

Vi ses imorgon!

/Tina

Förberedelser inför hörförståelsen imorgon

Här kommer lite ord som är bra att kunna förstå när ni gör hörförståelsen imorgon:


mittemellan
lyser (lysa)
löv (ett löv)
plocka
en flock
lite synd
jordklotet (ett jordklot)
luta
solstrålarna (en solstråle)
meteorloger (en meteorolog)
dygnsmedeltemperaturen (en dygnsmedeltemperatur (dygn + s + medel + temperatur))
legat (ligga)
grader
ändrar (ändra)
dras in
stammen (en stam här i betydelsen trädstam)
barr (ett barr)
igenom
låga (låg motsats till hög)
snarast
antingen
övervintrar
frön (ett frö)
gro
överleva
förstås
kylan (en kyla)
nötväckan (en nötväcka)
en grävling
en talgoxe
slipsen (en slips)
grönfinken (en grönfink)
vingen (en vinge)
bofinken (en bofink)
rönnbär (ett rönnbär)
pilfinkarna (en pilfink)
gråsparvarna (en gråsparv)
gäng (ett gäng)
bergfinkar (en bergfink)
rödhaken (en rödhake)
dra ihop sig
tillgång
avstånd
enorma
gäss (en gås)
sparvar (en sparv)
finkar (en fink)
duvor (en duva)
ett slags
egentligen
mycelet
trådar
mognar (mogna)
rönnbär (ett rönnbär)
hjortron (ett hjortron)
lingon (ett lingon)
typiskt (typisk)
nypon (ett nypon)
sena (sen motsats till tidig)
sorter (en sort)
björnar (en björn)
går i ide (ett ide)
fettlager (ett fettlager)
dvalan (en dvala)
framförallt
äter upp sig
hjortdjur (ett hjortdjur)
älgar (en älg)
kronhjortar (en kronhjort)
rådjur (ett rådjur)
parar sig (para sig)
frampå
däggdjur
däggdjur (ett däggdjur)
ett hål
en kompost
en snöängel

Knytis på torsdag

Ändrat schema torsdagen den 27 september. Ni ska var på sfi mellan kl 11-14 i aulan. Vi ska ha knytis. Det innebär att alla tar med sig lite av någonting - mat eller fika. Vi firar bland annat flytten till våra nya fina lokaler.

Vad är "kultur"? Vad är svensk kultur

Idag har vi pratat om vad som menas med kultur och vad som är svensk kultur i våra ögon. Vi skrev en tankekarta vad vi i gruppen förknippar med kultur och svensk kultur. Se bilderna nedan.

Kulturveckan

Vi kommer under den kommande veckan arbeta med "kultur" och särskilt med fokus på svensk kultur.

Skrivträning på datorn

Den här texten här under ska ni skriva av i Word idag efter rasten! Var noga med mellanslag, punkter, kommatecken, stora bokstäver, styckeindelning, fetmarkering av rubrik m.m. Gör så här:


1. Öppna Word på datorn
2. Börja skriva av de två första raderna av texten
3. Spara det som du har börjat skriva på din användare under "dator" - tryck på "spara som"
4. Skriv av hela texten så noggrant som möjligt - tryck på "spara" några gånger när du skriver
5. Visa texten för en kompis och ta emot tips från kompisen
6. Skicka texten på Fronter i mappen "Vi lär oss olika fort"