Lite planering för argumenterande texter - period 2

Här finns planering, så ni ser ungefär vad som kommer att hända på lektionerna:

Tisdag 6 feb

Pass 1 (SM, LI, Eija): Ta emot nya elever. Dela ut uppgifter/renskrivning/eget arbete i böckerna. Provlista!

Pass 2 (LJ): Dela ut uppgifter/renskrivning/eget arbete i böckerna. Några går ev. på föräldrautbildning 15.20.

Onsdag 7 feb

Pass 1 (LJ):  Prata om skillnaden mellan åsikter och argument. Ta fram olika åsikter och argument gemensamt.

Pass 2 (SM): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv.

Torsdag 8 feb:

Pass 1 (SM): Repetera lite från dagen innan. Kolla gemensamt på strukturen i en insändare.

Pass 2. Eget arbete i böckerna och prat/diskussioner

Fredag 9 feb:

Pass 1 (GL): Läs gruppvis olika insändare som läraren har tagit fram. Eleverna hjälps åt att förstå innehållet i insändaren och börjar markera rubriker, åsikter, argument, ev. motargument, uppmaning, signaturer. Samla på bloggen!

Pass 2 (GL o AA): Grammatikpresentation! Jobba i böckerna + dela ut uppgifter/renskriv. Ev. diskussioner utifrån talkort.

Planering v 7

Tisdag 13 feb:

Pass 1 (SM, LI, Eija): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv. Provlista!

Pass 2 (LJ): Fortsättning - samla rubriker … (från i fredags)

Onsdag 14 feb:

Pass 1 (LJ): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv.

Pass 2 (SM): Berätta om insändare för varandra.

Torsdag 15 feb:

Pass 1 (SM): Samla idéer gemensamt vad man kan skriva en insändare om och vilka argument man skulle kunna ha. Skriv upp förslagen och spara dem på bloggen.

Pass 2 (AA, AÖ, Eija): Pratuppgifter/diskussioner, eget arbete i böckerna

Fredag 16 feb:

Pass 1 (GL): Skriv en gemensam insändare med läraren - utifrån förslagen som samlades igår.

Pass 2 (GL, AA): Grammatikpresentation! Jobba i böckerna + dela ut uppgifter/renskriv. Ev. diskussioner utifrån talkort.

Planering v 8

Tisdag 20 feb:

Pass 1(SM, LI, Eija): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv. Provlista!

Pass 2 (LJ): Börja skriva insändare i par - utifrån förslagen från i torsdags. Skriv på datorn! Några går ev. på föräldrautbildning 15.20.

Onsdag 21 feb:

Pass 1 (LJ): Skriv klart insändarna - läraren kontrollerar alla inför läsningen imorgon. Skriv på datorn!

Pass 2 (SM): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv.

Torsdag 22 feb:

Pass 1 (SM): Läs upp insändarna för varandra + publicera dem på bloggen för att de ska få fler exempel.

Pass 2(AA, AÖ, Eija): Pratuppgifter/diskussioner, eget arbete i böckerna

Fredag 23 feb:

Pass 1 (GL): Skriva svar på “Godis-insändaren” i par. Visa en mall som de kan följa… “Svar på insändare”

Pass 2 (GL, AA): Grammatikpresentation! Jobba i böckerna + dela ut uppgifter/renskriv. Ev. diskussioner utifrån talkort. 

Planering v. 9

Tisdag 27 feb:

Pass 1(SM, LI, Eija): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv. Provlista!

Pass 2 (LJ): Läsförståelse på en insändare

Onsdag 28 feb:

Pass 1 (LJ): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv.

Pass 2 (SM): Hörförståelse på en insändare

Torsdag 1 mars:

Pass 1: Ev. dictogloss på en insändare (grammatik i grupp)

Pass 2 (AA, AÖ, Eija): Pratuppgifter/diskussioner, eget arbete i böckerna

Fredag 2 mars:

Pass 1:

Pass 2 (GL, AA): Grammatikpresentation! Jobba i böckerna + dela ut uppgifter/renskriv. Ev. diskussioner utifrån talkort. 

Planering v. 10

Något med kvinnodagen - jämlikhet!

Tisdag 6 mars:

Pass 1(SM, LI, Eija): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv. Provlista!

Pass 2 (LJ): ? Några går ev. på föräldrautbildning 15.20.

Onsdag 7 mars:

Pass 1 (LJ): ?

Pass 2 (SM): Jobba i böckerna. Dela ut uppgifter/Renskriv.

Torsdag 8 mars:

Pass 1 (SM): ?

Pass 2 (AA, AÖ, Eija): Pratuppgifter/diskussioner, eget arbete i böckerna 

Fredag 9 mars

Pass 1 (GL): ?

Pass 2 (GL, AA): Grammatikpresentation! Jobba i böckerna + dela ut uppgifter/renskriv. Ev. diskussioner utifrån talkort.